在全國上下眾志成城、共克時艱，抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的關鍵時期，東北師范大學人文學院積極發揮高校的專業優勢與社會責任，組織開展了以“防控疫情，為武漢加油”為主題的數字公益廣告創作宣傳活動。此次活動旨在鼓勵師生運用所學專業知識，以數字媒體藝術的形式，傳遞科學防疫知識，弘揚正能量，為前線工作者和武漢人民送去精神鼓舞，凝聚起同心抗疫的青春力量。

一、 精心組織，廣泛動員

學院高度重視此次公益創作活動，由相關院系牽頭，迅速制定了詳細的活動方案。活動面向全院數字媒體藝術、廣告學、視覺傳達設計、動畫等相關專業的師生，同時也歡迎其他專業有興趣的同學積極參與。通過線上平臺發布創作倡議，明確了以“科學防控”、“致敬英雄”、“守望相助”、“祝福武漢”等為核心創作方向，鼓勵師生結合數字廣告的動態性、交互性與視覺沖擊力優勢，進行創意構思。

二、 聚焦主題，多元創作

在活動期間，師生們積極響應，將課堂所學與社會熱點緊密相連，投入了極高的創作熱情。作品形式豐富多樣，涵蓋了動態圖形廣告（Motion Graphic）、短視頻廣告、互動H5海報、三維動畫短片等多種數字廣告形態。

1. 科普宣傳類：一部分作品專注于傳遞權威、科學的防疫知識，如“正確佩戴口罩”、“七步洗手法”、“居家防護要點”等。創作者們運用簡潔明快的圖形動畫和通俗易懂的文案，將復雜的防護指南轉化為生動有趣的視覺語言，提升了傳播的效率和接受度。
2. 情感致敬類：許多作品將鏡頭對準了奮戰在抗疫一線的醫護人員、解放軍指戰員、社區工作者、志愿者等“最美逆行者”。通過感人的畫面、富有張力的鏡頭語言和激昂的背景音樂，刻畫了他們無私奉獻、英勇無畏的形象，表達了深深的敬意與感激之情。
3. 鼓舞祝福類：“武漢加油！中國加油！”是這批作品中最響亮的聲音。創作者們以黃鶴樓、櫻花、熱干面等具有武漢特色的元素為符號，結合“眾志成城”、“心手相連”等意象，設計制作了充滿溫暖與力量的視覺作品，傳遞了全國人民與武漢人民同呼吸、共命運的堅定信念。

三、 技藝融合，彰顯特色

此次創作活動不僅是一次主題宣傳，更是一次專業教學的生動實踐。師生們在創作中綜合運用了平面設計、影視剪輯、二維/三維動畫、交互程序設計等多種數字制作技術。例如，在H5作品中融入互動環節，讓觀看者可以通過點擊、滑動等方式參與防疫知識問答或傳遞祝福；在動畫短片中精心設計角色造型與場景，講述抗疫期間的暖心小故事。這些作品充分展現了學院在數字媒體藝術與廣告創作領域的教學成果和學生扎實的專業技能。

四、 多維傳播，匯聚暖流

創作完成后，學院通過官方網站、微信公眾號、微博、抖音等新媒體平臺，對優秀作品進行了集中展播和推廣。這些凝聚著師生心血與祝福的數字廣告，突破了空間限制，在互聯網上形成了積極的傳播效應。它們被廣大網友點贊、轉發，不僅在校內營造了同心抗疫的良好氛圍，也將支持與鼓勵的聲音傳向了更廣闊的社會空間，為全國抗疫大局注入了一股溫馨而有力的校園正能量。

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東北師范大學人文學院此次“防控疫情，為武漢加油”數字公益廣告創作宣傳活動，是高校踐行立德樹人使命、服務社會需求的生動體現。師生們以筆為戈，以藝戰“疫”，用創新的數字藝術語言記錄了這段特殊歷史時期的感人瞬間，傳播了科學理念，抒發了家國情懷。這場特殊的“創作課”，既錘煉了學生的專業實踐能力，也深化了他們的社會責任擔當，展現了新時代高校師生與國家民族同頻共振的精神風貌。